三年级家长会发言稿
尊敬的各位家长，下午好！
非常感谢各位能参加这次家长会，希望通过这次的交流，各位家长能对我们小学三年级上学期的数学学习内容、学习要求和进度等方面有一大概的了解，以便对您孩子的学习有更深的认识和正确的指导。
一、 班级数学学习情况
和二年级相比，我们班同学在数学学习方面有了比较大的进步。
（1）听课习惯：课堂上大多数学生都能积极思考举手发言，上课气氛一下子活跃了许多，像##同学，他们上课相当认真，课上几乎每个提问他们都会争抢着举手发言，而且回答问题的质量很高，有时都把老师要讲得话给说了，很会表现自己，这样无形中在班里树立了威信。而相比之下，我们班也有极个别同学至今没有养成良好的听课习惯，比如：漆鑫铖同学，一上课他就很忙，忙着做小动作，不听老师的课上的解题过程和要求，或是听个一知半解，开始动笔做了，结果作业上出现的错误真是莫名其妙；班里也有个别同学他们看上去听得很认真，其实脑子根本不在课堂上，正看着黑板上的某个点在发呆（其中包括一两个女生）；还有几个同学他们是不间断开小差走神，他的动作永远比别人慢一拍。现在已是三年级，在整个小学阶段 它属于一个转折期和跳跃期，课堂上的40分钟显得尤为重要，只有课堂上听懂听明白，才能掌握好学习内容，另外相对于一二年级来说，课堂节奏会加快，一般在课上不但要授完新课内容，还需要将作业本上的课堂作业完成，在课间需要完成补充习题，练习册做为回家作业。如果还需要老师利用课余时间给那些上课自己浪费时间的孩子补课，对于三年级来讲我觉得这个不是解决问题的方法，在这样下去，会让孩子养成不良的习惯，他们会觉得我不听反正老师会再给我讲。所以，针对这些孩子我肯定会严厉批评，甚至不会把时间浪费他身上，让他自己承担点责任。请家长回去也要给孩子打打预防针，引起他们的重视。
（2）作业习惯：上课认真听讲，学习态度端正的同学，他们作业也可称得上是“样本作业”，不但字迹端正，数学符号用直尺，而且作业格式相当规范，每次做完作业划上批分格，错误也极低。相反听课效率差，态度不端正的同学，他们的作业简直没法批改，而且每次都要拖拉，老师不催，不盯着，甚至是不到老师眼皮底下做，他做一天都完不成。在这样下去，到高年级怎么办呢？如果每个学生都需要老师一个个盯着，那教学任务是没法完成的。
二、数学学习要求
那么，在数学学习和考试方面还有哪些地方要再注意一下的吗？诸如上课认真、积极发言的常规就不讲了。我觉得还要在下列地方注意督促孩子：
1、 关于好的数学学习态度：①上课听讲好、②课后作业好、③回家复习好。
2、 关于上课听讲：①仔细听老师的引导和同学的发言；②仔细观察老师教具的演示过程和板书的内容；③注意关注和领会老师的一个手势和一个眼神的暗示；④听清题目，主动思考，组织好语言；⑤积极发表自己的观点，不懂要大胆提问。
3、 关于作业：讲究速度
①备齐学习用品
②避免不必要的小动作（削铅笔、玩橡皮）
③见缝插针利用时间、及时订正，不拖拉作业。
④合理安排时间、充分利用好自修时间。
讲究质量
①提笔就要认真做，题目字字点着读，圈关键字词。
②一旦做了，就要一气呵成，切忌做做停停。
③做完要自己检查2—3遍，在草稿本上算算写写。（单位、完整答句）
4、 关于复习：
① 鼓励学生提自己学习后的收获、想法和疑问。
② 引导学生准备纠错本，将平时数学书、练习册、补充习题、试卷上的错题做一个整理，只要有错就写上去，还要注明错误原因，做错误反思。
③ 有余力可以在牢固掌握基础题后，进行一些与教材同步的难题训练。
三、三年级上册教材的介绍
1、数与代数
“数与代数”领域一共安排了6个单元，包括“第一单元除法”、“第二单元认数”、“第三单元千克和克”、“第四单元加和减”、“第五单元“24时计时法”和“第十单元认识分数”。这部分学习内容是基础。
第一单元除法：这部分内容要学生掌握笔算除法的基本方法，包括：笔算除法时，要从被除数的最高位除起；除到被除数哪一位，就把商写在哪一位的上面；求出商的最高位上的数后，除到被除数哪一位不够商1，就在那一位上面商0；每求出一位商，余下的数必须比除数小。两位数除以一位数分为以下几类：1、运用表内除法。2、首位能整除。3、首位不能整除。4、商的末尾是0。同时这一单元还需掌握除法的验算和估算。这些都是为今后三位数除以一位数，四位数除以两位数做准备。
第二单元认数：在学习千以内数的基础认识万以内的数，这部分的重点在于数的读、写，例如区分“四千零五十与四千零五”的异同。
第四单元加减：主要熟练掌握两位数加减两位数，其中包括进位加退位减。
如果20以内的进位加、退位减不熟（8+7=15），就会影响到本单元的学习。所以说计算教学在低年级是比较重要的内容，也是学习数学的基本功。在这我们班有相当一部分学生不能过关，有时在算10+12时都会算成32，其中包括些好学生。另外像50-26退位减，都会算成34。所以这个需要在家多练习此类口算，熟记20以内的进位加、退位减得数，以后要逐步脱离竖式计算出得数，直接口算。
第三单元“千克和克”以及第五单元“24时计时法”，都属于常见的量的知识，这与学生日常生活经验的积累情况以及认知发展水平有关，是本学期的学习难点。学习“千克与克”时，可以让孩子称一称、掂一掂物体的重量，称称自己的体重，到超市看看食物包装袋上印刷的食物“净含量”等等。在学习“24时计时法”时，家长可以在家让学生学会看电视报，节目预告，弄清楚时间段和时间点的不同，也可以问问你几点睡的，几点起床的，睡了几个小时。如果二年级的认识钟面时间没有掌握好，会对这部分学习有影响。
2、空间与图形
“空间与图形”领域包括“第六单元长方形和正方形”和“第八单元观察物体”。第六单元主要是探索长方形、正方形的基本特征及其周长计算方法。这单元是学生较为系统地认识平面图形，学习平面图形周长和面积计算的起始单元。在此之后，三年级（下册）还将学习长方形和正方形的面积计算，四年级至六年级还将陆续学习角、三角形、平行四边形、梯形和圆的相关知识。第八单元主要在学生已经初步学习了从不同角度观察日常生活场景和简单的物体，知道从不同角度观察，所看到的物体形状可能是不同的。在此基础上，这单元需要学生初步掌握认识物体的正面、侧面和上面，学习从正面、侧面和上面观察由三个同样大小的正方体摆成的物体。
3、统计与概念
“第九单元统计与可能性”，学生要通过一些有趣的游戏活动初步体会简单事件发生的可能性的大小，学用画“正”字的方法收集、整理数据，用画简单条形图的方法描述数据。
四、其他工作配合
1、数学兴趣小组
升上三年级，学校各方面对于数学兴趣小组更为重视，因为小升出初数学是必考的，而往往考的都是提高题。所以请家长们也重视起来，可以利用课余时间根据您孩子的需要报一些提高班。
在数学兴趣小组选拔中
（1）选进去的同学要认真上好每次兴趣小组课，因为每次都讲一个数学问题，如：周期问题、差倍问题、鸡兔同笼问题等等。好好学，认真按时完成每次作业，若出现态度不端正，上课开小差，作业不完成的同学，我会请你退出来。
（2）兴趣小组每学期选拔一次，所以这次考进的同学不一定下次也考进，没考进的同学也可以利用其他时间在外学习一下，争取下次考进去。
2、草稿本的使用
在打草稿时要么从左往右写，要么从上往下写，千万不可以东写一个算式西写一个算式，这样不便于以后查找你打草稿的那道算式。草稿本不能用完一张撕一张，不然就不是草稿本了，等全部用完后再换一本。
3、坚持每天5分钟口算练习
家长可以到新华书店或是南禅寺书城去买一本三年级口算本，每天进行五分钟的口算练习，不仅要提高正确率还要提高速度。口算本应该是“苏教版”的，这样才与教材同步，口算范围可以是：1加减法：万以内的加减，特别是两位数加减的进位加退位减，要求达到口算熟练的程度。2、乘法：表内乘法、整十数乘一位数，整百数乘一位数、两位数乘一位数不进位乘。3、除法：表内除法、有余数除法（商是一位数）、整十数除以一位数、两位数除以一位数（能整除）。本学期要进行口算竞赛，时间控制在10分钟，既比正确率又比速度。
4、推荐几本书
家长可以根据自己孩子的学习情况，到书店去挑选一两本练习卷，比如说：每课一练，优化试卷，综合大试卷等等，这些都用于平时在家练练做做，关键是多接触些题型，打好基础。同时可以买些提高版的试卷或书籍，比如：《小学数学思维训练》三年级，探索与实践，小学数学应用题大全，举一反三这几本书都还不错。主要还是根据孩子的需要选一些必要的练习书籍。
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